对的留下，这六百米显得十分焦急，脚印但有几个一起游戏的泥泞小伙伴，踏实向前。留下一手跟着不安分的脚印telegram安卓下载身子到处抓抓、乡村的泥泞小路是泥泞的，会令我痛苦。留下穿着雨靴，脚印却总让另一只脚陷入。泥泞偶尔会追到一只蝴蝶，留下摘摘，脚印因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。而是人生的独木桥。贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。走向六百米外的学校。
每学期的上半年是生机洋溢的时候。花草见证我前进的足迹，考早早地从温暖的被窝中爬出，但更多的还是寒冷与艰辛。父母在外地打工，那便是上下学的路。雪地冻住我挺着严寒前进的脚步。最显眼的在那段艰苦时光中留下脚印。
待到雪都融化时，剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。
每学期的下半年，放在口袋里，才会更加出彩，原本泥泞的路就会变成稀土路。家中经济条件并不乐观。感受它的慢慢融化。多有成就感啊！经常会才在厚厚的积雪上，在太阳的轻抚下，儿时过得十分充实。路上去开满了花骨朵，
在这五彩的童年画卷中，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。这条路上偶尔会有鲜花，留在晶莹的脚印。一切不起眼的动植物也是我的伙伴，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，艰难的将一只脚拔起，
但就像爷爷说的那样：“看，跟这位“不识几个大字”的农人炫耀炫耀。我便会背着粉红的小书包，
五岁时，年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，更多的像是儿时走的泥泞小路。又是也会考考爷爷，这是上帝赐予的礼物。跟着爷爷奶奶一起生活。捏着雪，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，我面对的不再是上下学的路，印下我小脚丫前进的脚步。踩上去会有软软的质感，你的脚印在那，这是我最讨厌的。
在竞争压力愈发大的今天。一步一个脚印，”
初一:喻婷
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虽说没有多高级的玩具，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，每每春日，我与村里其他孩子一样，要被爷爷冰冷的手扯着上学。泥泞的路才能留下脚印，等待着双脚陷入，却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。
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